CDSAI_Méthodes_EP14

Enseigner la grammaire en employant une méthode active? C'est possible, mais comment faire? Le CDSAI vous présente une méthode qui tente de marier travail coopératif, autonomie des élèves, évaluation entre pairs et évaluation formative. Au cours de cet épisode vous aurez les explications opérationnelles, des extraits des travaux en groupe, les réalisations ainsi que les justifications pédagogiques.

CDSAI_Méthodes_EP15

Comment varier un cours de grammaire? Aujourd'hui, le CDSAI vous propose une méthode que nous avons nommée "la double exposition". Cette méthode est inspirée de la classe inversée, de la méthode interrogative et s'intéresse également à la prise de notes et à l'évaluation formative.

CDSAI_Méthodes_EP16

La planification écrite d'une leçon est une tâche difficile qui demande un certain engagement et des connaissances de base en didactique ou en méthodologie. Au cours de cette vidéo, notre collègue Palumbo Nicolas va vous exposer comment organiser les différentes catégories d'une fiche de planification. Cette vidéo a été produite par le CDSAI. www.cdsai.org

CDSAI_Méthodes_EP17

La vidéo suivante a été réalisée en partenariat avec un groupe de stagiaires qui suivaient une formation sur la pédagogie différenciée. Comme celle-ci a eu lieu à distance, en guise de conclusion, nous leur avons demandé d'enregistrer une vidéo pour résumer ce qu'ils avaient retenu comme éléments capitaux des quatre séances. Les résultats ont été réorganisés en sous-chapitres et voici ce que cela donne. Le montage a été réalisé par Fiorucci Andrea en septembre 2021 grâce au partage de vidéos de stagiaires qui ont donné leur autorisation écrite en amont. L'ensemble n'est évidemment pas holistique, mais les bases les plus importantes sont évoquées et l'aspect idéologique de ce type de pédagogie ressort clairement des interventions.